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苏州高新区文?#20999;?#23398;校党建工作纪实

□苏报记者 崔阳阳

融合教育教学?#34892;?#24037;作、服务师生及周边社区、助推支部健康提升发展……近年来,苏州高新区文?#20999;?#23398;校党支部结合学校?#23548;剩?#36793;摸索、边总结、边创新,成功打造出“学习型、服务型、创新型”特色党建品牌。

“未来,高新区文?#20999;?#23398;党支部将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,凝心聚力、精益求精、多措并举做好?#34892;?#24037;作,激励党员教师新时代新担当新作为,?#20013;?#23398;习先进经验和措施,提升学校发展的核心竞争力,进一步推动文?#20999;?#23398;高质量?#20013;?#21457;展。让每一个文星娃享受公?#20581;?#22343;衡的教育。”苏州高新区文?#20999;?#23398;校党支部书记陆彩萍表示。

书记带头示范课学习赶超“强”起来

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2019年1月11日,组织党员学习《中国共产党纪律处分条例》;2019年2月14日,带领全体党员行政干部学习《习近平总书记选人用人5字真言》……这是文?#20999;?#23398;党支部书记陆彩萍“每月带头上党课”雷打不动的节奏。

据不完全统计,自2018年以来,在党支部书记陆彩萍的带领下,文?#20999;?#23398;全体党员已完成学习《新党章》、“十九大”精神、《关于全面深化新时代教师?#28216;?#24314;设改革的意见》《2018年党建工作要点》等近20节党课,书记带领着一大批班子成员、骨干党员积极进行理论学习,形成了学习赶超的党内学习氛围。

在文?#20999;?#23398;,“书记带头上示范课”,立足课堂、树立标杆、辐射影响,也成为学校提升教师?#28216;?#24314;设的重要抓手。在陆彩萍的带领下,每学期的党员示范课总是红红火火,吸睛无数。党员教师们展现出的课堂教学艺术和深厚的教学功底,每次都能赢得听课老师们的纷纷点赞。“党员示范课”,真正走进了全校教师的心里,在全校范围内营造了浓郁的教研氛围,推动了教师专业化成长历程。

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能否打造一支师德高?#23567;?#19994;务精湛、结构合理、充满活力的师资?#28216;椋?#26159;决定学校是否能培养出中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要因素。文?#20999;?#23398;主动发挥党支部班子成员的先锋模范作用,以点带面,通过多种方式点燃学习激情,提升领导干部和教师的政治意识、大局意识、核心意识和看齐认识,让党组织“强”起来,形成了“先锋引领、实地体验、动态引导”的学习模式,为打造“学习、服务、创新”型特色党建品牌提供强有力的思想保障。

在学习过程?#26657;?#20826;员领导干部带头学习研讨,带头抓党建促教育发展,起到良好的标杆作用。除了党支部书记带头上好“党课”“示范课”外,党员教师的身影还出现在学校工作的各个领域?#26657;?#22914;带头申报“名师工作室”、践行“书法教育”“文星大讲堂”活动等。“通过发挥模范先锋的引领作用,让党员教师的作风更?#28216;?#23454;,全体教师的干劲更足,学校的发展更加健康!”陆彩萍表示。

在实地体验?#26657;?#25991;?#20999;?#23398;党支部进一步丰富学习活动载体,组织党员领导干部深入革命?#31034;印?#38761;命会议旧址等地,缅怀革命先烈,?#24418;?#40060;水深情,接受革命传统教育,扎实筑牢思想基础,提高拒腐防变能力。

为打造高水平的师资团队,高新区文?#20999;?#23398;党支部制定了“双向培养”机制,成立“一岗一室一队一讲堂”四个阵地,设立“党员示范岗”,创建“名师工作室”,组建“科研先锋队”,把优秀党员培养成骨干教师、学科带头人,把骨干教师和学科带头人发展成党员,已取得一系列丰硕成果。

“?#20999;?#24535;愿”成品牌践行服务“活”起来

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“我是党员,?#28216;?#20570;起,服务学生,义不容辞。”这是党员教师陈艳心里秉承的信念。长期以来,她义务辅导二年级的留守学生喻同学已有一段日子。“孩子?#25913;?#38271;期不在苏州,奶奶身体又?#32531;茫?#19981;论在放学接送还是学习辅导上,都有所缺失。”陈艳告诉记者。?#28304;耍?#38472;艳主动联系孩子奶奶,并提出将孩子放学后留下来,在恳切谈心之外,还为其提供课后辅导。牺牲了自己的休息,成全了孩子的发展,这是一位普通党员教师服务学生家庭的动人故事。

不仅如此,文?#20999;?#23398;的党员志愿者还走出校门,将服务送进社区,惠及更多有需要的群众。党员志愿者积极参与社区志愿服务活动,根据自身专业特长与社区孩子年龄特点开展了“益童成长”教育志愿服务项目,向社区?#32479;?#20102;丰富多彩、主题鲜明的义务课堂,涉及家庭教育、武术动作、文明礼仪等多个门类。

据了解,“益童成长”教育志愿服务荣获“2016—2018学年苏州市优秀教育志愿服务项目”,文?#20999;?#23398;党支部成立的?#20999;?#24535;愿者服务站点也正式获批苏州高新区第一批志愿服务站点。

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留守儿童学习生活力不?#26377;模?#20826;员教师一对一?#23500;埃?#20027;动看顾孩子,提供课后公益辅导;上学放学时校门口交通状况复杂,党员志愿者积极宣传劝导,维护秩序,为学生开辟“安全通道”;对于学习与生活有困难的家庭,党员教师走进家庭,带着?#26143;?#19982;办法进家门,收获学生?#39029;?#30340;感恩点赞;定期开展“在职党员进社区统一服务日”活动,进一步构建学校、家庭、社会三位一体的和谐教育网络……

一件件小事情、一个个小活动,汇聚成文?#20999;?#23398;党支部服务群众、大爱无疆的生动写照。文?#20999;?#23398;党支部以建设服务型党组织为导向,把“服务”作为党组织的核心职责和功能定位,通过深化服务理念、健全服务机制、创新服务方法,形成了“服务+”的鲜明特色。

人?#25490;?#20859;是学校的根本任务,高新区文?#20999;?#23398;校的学生来自24个省市自治区,近80%的?#39029;?#26159;外来务工人员,结合该?#23548;是?#20917;,文?#20999;?#23398;党支部积极搭建家校联系渠道,定期组织?#39029;?#22521;训活动,向?#39029;?#21453;馈学生在校情况,并听取?#39029;?#30340;建议意见;主动建立护学岗,组建党员教师及?#39029;?#24535;愿者团队,协助学校开展维护学生安全工作,鼓励?#39029;?#21152;入志愿者?#28216;椋?#26500;建教师?#22270;页?ldquo;齐护学”的长效机制;创立“1+X大手拉小手”党员帮扶学生机制,即1名党员教师对接1名学生,针对每个学生的?#23548;是?#20917;开展帮扶活动。

全心全意为人民服务,是党的根本宗旨。文?#20999;?#23398;党支部积极服务社区,与浒墅人家社区工委开展共建活动,用?#23548;?#34892;动践行“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神。自共建活动开展以来,学校党支部积极组织党员教师开展“公益示范课”活动、“在职党员进社区,志愿服务暖人心”活动、“爱心飞扬校园,温暖洒向社会”一日捐献爱心活动及“禁止燃放烟花爆竹,促进文明城市建设”等系?#34892;?#20256;教育活动,在奉献社会服务人民的同时,也践行着一名共产党员的责任与担当。

地方特色进课程创新建设“亮”起来

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如何更好地让占比近80%的新苏州娃真正融进苏式文化,这是高新区文?#20999;?#23398;校党支部放在心头的问题。目前,文?#20999;?#23398;在党员教师的带头引领下,创新性地运用“苏灯”“大运河”“乌米饭”等地方特色,成功开设了一批精品社团课程,让这些新苏州娃娃们,也能感受到苏式文化魅力,深度融入苏州当地生活。

苏州灯彩是中华民族传统手工艺品、国家非物质文化遗产之一,党员教师柏梦淇作为美术老师,积极发挥特长,结?#31995;?#26041;灯彩特色为文星娃开设苏灯社团。在苏灯社团里,孩?#29992;?#26082;能学到苏?#39057;?#21046;作方法,又能了解苏?#39057;?#25991;化内涵。据悉,王?#27573;?#26575;梦淇、张玲、王叶会等教师指导的苏灯社团,在2018“花季杯”苏州?#26143;?#23569;年国粹文化系列活动?#26657;?#20197;《点亮大运河》花灯作品获得花灯作品大赛特等奖。

不只是苏灯社团,在文?#20999;?#23398;,凭依京杭大运河而生的国画社团,正带着孩子感受大运河的水生态文明,传承发扬运河文化;文?#20999;?#23398;更是依托浒墅关开发区的地理优势积极开发校本课程,让当地浒墅阳山文化中的“乌米饭”习俗走进课本,深入孩子的心间。

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创新是学校党组织永葆生机和活力的根本,苏州高新区文?#20999;?#23398;校党支部,党员“创新”的意?#38431;?#29702;念已经融入到学校课程建设、校园管理、学习培训、师德师风建设等方方面面。

据了解,苏州高新区文?#20999;?#23398;校党支部始终坚持在科学理论的指导下,不断创新思维方式,发扬与时俱进的精神,把创新型党组织创建工作与党风、校风、师德师风建设有机结合起来。利用党风影响校风,带动师德师风形成了至善至诚、知行合一的办学校风,践行了爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦的师德师风,谱写了学校党建工作新篇章。

通过组织开展“三比三优”活动,该校党支部创新开发了“教育之星”“德育之星”“教学研究之星”“服务之星”等有效载体,引导党员在服务全校教育教学活动中创?#26085;?#20248;,培育了教师的自主、协作、创新精神以及创造性思维。

苏州高新区文?#20999;?#23398;校党支部还积极构建多渠道学习?#25945;ǎ?#36827;一步加强对党员教师的教育和培?#25285;?#23454;现了传统学习载体与网络学习载体的相结合。如利用“苏高新党建智慧?#25945;?rdquo;“党建天地”“网上党课”等新兴网络载体学习宣传党的理论、路线、方针、政策,引导舆论,传播正能?#24247;取?/p>

“高新区文?#20999;?#23398;校党支部始终站在时代?#25226;兀?#22260;绕教育?#34892;?#24037;作,不断推进改革创新,力争把我校党支部建设成为善于学习、勇于创新、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、富有活力的战斗堡垒。”陆彩萍表示。

图片由学校提供

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