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本报讯(苏报融媒记者 陶冠群)阳澄蟹村·林石嘴青少年科普教育基地日前揭牌。该基地位于昆山?#32479;?#38215;的阳澄湖畔,在一方三面环水的生态自然空间里,稻田、菜园、果园和谐共生,青草、红花相映成趣,静静流淌的小河里,偶有小船划过。广大青少年在这里可以参加极具地?#25945;?#33394;的综合?#23548;?#27963;动,做一个“全面发展的人”。

记者在基地内看到,这里有蟹田蟹地、地球之肾、“蟹”逅花海、竹林探秘、爬爬乐园、绿茵赛场、阳光大草坪等十余个功能板块,提供识蟹、养蟹、莳秧、识稻、割稻、捉泥鳅、孵小鸡和田野运动会、草地拓展等趣味性、互动性较强的体验活动项目。

据悉,该基地由昆山文商旅集团和同程旅游集团共同投资运营,并且拥有一个由昆山市多名中小学高级教师和水产工?#28108;?#31561;专业人士组成的专家团队,精心设计了一整套别具特色的综合?#23548;?#27963;动课程。其中,核心课程有?#36739;睿?#20998;别是“稻蟹共生”和“水的净化”,课时都是50分钟。在“稻蟹共生”课堂上,小学员可以先通过玩特?#39057;?#39134;行棋游戏,了解一只小螃蟹的幸福生活,?#32531;?#20998;组按照相关任务要求?#23548;?#25506;究,了解稻蟹共生的环境和它们相互依存的关系。“水的净化”课程则通过“认一认”“量一量”“估一估”三个?#26041;冢?#24110;助小学员认识多种水生动?#21442;錚?#25484;握一些生态环保的知识。

“小朋友不懂太多理论知识,我们提倡先?#23548;?#30340;理念,先做后学、边做边学。”江苏省特级教师张建国介绍说,基地的课程以培养学生的核心素养——“全面发展的人”为目标,将“环保意识”“和谐共生”“团队合作”“解决问题”“创新思维”“勇于探究”等内容作为课程目标重点,进行多元化的评价,帮助孩子提升综合能力。

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